I ETAPA DO PROJETO ORIENTANDO VOO

Nos dias 11 e 12 de setembro de 2009, foi realizado no colégio a primeira etapa do projeto orientando voo, dirigido pelas Irmãs da assunção.
O curso teve como tema: afetividade e sexualidade. No decorrer do curso foi possibilitada uma integração afetiva e um maior amadurecimento das relações pessoais e sociais. propondo um melhor preparo da classe docente frente aś angustias e medos.
O encontro foi maravilhoso, despertou em cada um a sensibilização de suas responsabilidades na construção de uma sociedade nova e comprometida com a verdade e o bem.

REFLEXÃO.

“Se quiser colher em curto prazo, plante cereais;
A longo prazo, plante árvores frutíferas;
Mas se quiser colher para sempre
Eduque uma criança.”

PARABÉNS A TODOS PROFESSORES.

SER MESTRE.
Tarefa difícil, mas não impossível, tarefa que pede sacrifício incrível! Tarefa que exige abnegação, tarefa que é feita com o coração! Nos dias cansados, nas noites de angústia, nas horas de fardo, de tamanha luta, chegamos até a questionar: Será, Deus, que vale a pena ensinar? Mas bem lá dentro responde uma voz, a que nos entende e fala por nós, a voz da nossa alma, a voz do nosso eu: - Vale sim, coragem! Você ensinando, aprende também. Você ensinando, faz bem a alguém, e vai semeando nos alunos seus, um pouco de PAZ e um tanto de Deus Parabéns professor!!!
carinhosamente: profª dinamizadora, Marilene B. Marins

DIA DA CRIANÇA

No ultimo dia 09/10/09 comemoramos no período matutino e vespertino o dia da criança, foi uma festa super divertida e animada. A direção, a coordenação, os professores, secretária e todo pessoal dos serviços gerais mais uma vez estão de parabéns, pois a festa foi brilhante. A criançada curtiu bons momentos de felicidades, pois os professores usaram de toda criatividade na organização do evento. A festa foi enriquecida com: brincadeiras diversas, como: pula pula, corrida do saco, pega vareta, pula corda, queimada...Foi servido em seguida um lanche inusitado, os educandos adoraram. Sem nos esquecermos da ornamentação que foi de arrasar. E o melhor de tudo o amor, o carinho e a atenção de cada professor com seus alunos, característica que contribuiu para que essa festa se tornasse perfeita.
São momentos como estes que nos fazem ver que a educação vale muito a pena, e que acreditar no amor é a fonte de toda sabedoria humana. Por isso desejo que novos momentos venham a enriquecer cada vez mais o aprendizado. Afinal de contas são exatamente em momentos como estes que os alunos aprendem a importância e descobrem a necessidade do companheirismo, do respeito e do amor ao próximo.
Carinhosamente Profª e Dinamizadora Marilene B. Marins

Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti

Escola é o lugar onde se faz amigos.

Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém
Nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade,
é criar ambiente de camaradagem,
é conviver,
é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se,ser feliz."
Paulo Freire

PROFª DINAMIZADORA, MARILENE MARINS

A escola e o afeto.

Um recente escrito de Arnaldo Jabor me fez pensar e repensar sobre um aspecto muito falado por diversos autores da educação, porém pouco discutido na prática: o afeto - (lat affectu) Sentimento de afeição ou inclinação para alguém. Amizade, paixão, simpatia.
É impressionante o numero cada vez maior de crianças e adolescentes em nossas escolas que conhecem apenas a linguagem da violência e do desamor. E o professor o que tem feito?? Será a sua função somente instruir e transmitir conhecimentos técnicos longe do ser humano sentado a sua frente?
Será sua função apenas corrigir a prova preparada e aplicada há anos, de acordo com seu gabarito rígido e intato?
Vivemos em uma geração carente de amor, carente de toque, carente de afeto. O que produzirá esta geração, fruto de uma sociedade efêmera e individualista...
O fenômeno de educar e de aprender vai alem de papel e lápis, quadro e giz.
O aprendizado é bem sucedido quando significativo para o aprendente, quando este é afetado pelo ensinante. É preciso haver simbiose, sinergia entre aquele que ensina e aquele que aprende.
O ser que ocupa um apertado espaço reservado por um mobiliário sucateado, precisa deixar de ser um numero na chamada para se tornar um sujeito com uma história, com emoção, muitas vezes surpreendido por duros nocautes que jamais alguém que se distancia desta realidade será capaz de perceber.
Quantas dificuldades de aprendizagem surgidas tão somente de um contexto social e familiar desajustados que nem de longe representam algo patológico. Mas assim são tratadas porque dá trabalho procurar conhecer o aluno e conhecer como ele aprende.
“Para ensinar sempre é necessário amar e saber: Porque quem não ama não quer e quem não sabe não pode.” Pde Antonio Vieira´

Atenciosamente prof dinamizadora: Marilene Marins

Acreditamos na igualdade por isso trabalhamos em uma escola inclusiva

A PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA CONSTITUIÇÃO E NO PLANO LEGAL
Quando se pensa em direitos da pessoa com deficiência, o ponto de partida é a Constituição Federal, que assegura uma série de garantias.
A Constituição assegura direitos:
de forma genérica- : considerando a pessoa com deficiência simplesmente como “PESSOA” e, assim, em igualdade de condições com as pessoas que não têm deficiência, e de forma específica: - expressamente fazendo referência à “PESSOA COM DEFICIÊNCIA”.
De forma genérica, as pessoas com deficiência, pelo simples fato de serem PESSOAS, dispõem do direito à igualdade, saúde, educação, cultura, esporte, acesso à Justiça e defesa pelo Ministério Público, dentre outros.
De forma específica, as pessoas com deficiência dispõem do direito ao trabalho, previdência e assistência social, educação e acessibilidade.
Saindo do plano constitucional, cada um destes direitos vem melhor detalhado por meio de leis e decretos específicos.
Estes direitos referidos na Constituição, embora apresentem legislação específica, foram inicialmente tratados pela Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1989.
Como esta lei criou a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, ficou popularmente conhecida como a Lei da CORDE.
Esta lei estabeleceu medidas a serem adotadas nas áreas de educação, saúde, trabalho, dentre outros, disciplinando a atuação do Ministério Público, na proteção judicial de interesses coletivos ou difusos das pessoas com deficiência e também definiu os crimes no caso da violação destes direitos.
Apesar de promulgada em 1989, a Lei nº 7.853 somente veio a ser regulamentada 10 anos depois, em 1999, por meio do Decreto nº 3.298/99.

Atenciosamente prof. dinamizadora: MARILENE MARINS

Direitos da pessoa com deficiência: conhecer para exigir

Senador Flavio Arns/2008

Transição da Direção

No dia 03 de agosto de 2009, foi realizado no Colégio Estadual
Profº Júlio Cavalcanti a "transição da direção". Assumindo a direção do colégio a
Profª Rita de Cássia Martins Medeiros Costa, a vice, Profª Maria de Fátima Vaz Veloso e a secretária geral profª Maria Divina dos Santos Paiva. Logo na chegada os
servidores do colégio foram recepcionados pela nova equipe e pela equipe de transição com tapete vermelho. A professora Rita convidou as Irmãs Leninha e Cida, da Assunção, para trabalhar algumas dinâmicas. A profª Maria de Lourdes Viera do Carmo, fez um retrospecto de sua administração enquanto gestora da Unidade Escolar e logo após entregou para a nova gestora toda a documentação do Colégio.
A Profª Rita, em seu discurso, agradeceu os 100% de votos recebidos dos servidores, e que fará o máximo para retribuir esta confiança. Parabéns ao novo grupo gestor do Col. Est. Profº Júlio Cavalcanti e que Deus os abençoe!

VITÓRIA DO JÚLIO CAVALCANTI

VITÓRIA DO JÚLIO CAVALCANTI

“Mestre não é aquele que ensina, mas sim aquele que de repente aprende”
Cora Coralina

Nos últimos tempos, um grande propósito tem marcado os governos Federal e Estadual na batalha para uma qualificação melhor se seu nível educacional.
As ultimas avaliações do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), que é medido através da Prova Brasil e pelo índice de aprovação nas escolas, a média geral tem apontado níveis escandalosos, em torno de 3,5.
Para mudar esse quadro, o Governo Federal tem lançado mão de grandes programas educacionais, investindo em tecnologia; como laboratório de informática e equipamentos para auxiliar os educadores a melhorar suas aulas, bem como, na qualificação dos profissionais da educação.
Os Governos estaduais, cada um com sua prioridade, também desdobraram-se para apresentar resultados que viabilizem seu desenvolvimento. O Estado de Goiás, em uma parceira com o Instituto Ayrton Senna, investiu pesado nas séries iniciais nos últimos anos e com implantação gradativa para as séries de 6º ao 9º ano.
Vários projetos foram implantados. Entre eles: Educação Inclusiva, Projeto Aprender, EJA, Biblioteca nas Escolas, etc. para ensinar sob uma nova perspectiva.
No âmbito da preparação de seus profissionais, investiu na profissionalização e especialização de toda equipe escolar especialmente nos professores e gestores.
O Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti assumiu com responsabilidade a tarefa de educar para a vida e preparar cidadãos capazes e conscientes para atuarem na sociedade e gosarem de plena cidadania.
Para atingir as metas propostas o Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti, arregaçou as mangas e implantou a Escola Inclusiva, Projeto Aprender, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e incentivou a capacitação de quadro docente.
Os frutos não poderiam ser melhores. Hoje com quase 100% de profissionais graduados e pós-graduados, alem de currículos ricos em cursos preparatórios relevantes como: PROFA, PRO-GESTÃO, Formação Continuada, Libras, PCN’s, entre outros: O Colégio conseguiu o 1º lugar de Goiás na Avaliação do IDEB, com a média de 6,5 em 2007 contra 3,8 alcançados em 2005. Em contrapartida a meta Nacional para 2021 é de 5,5 para as séries iniciais e 5,6 para as séries finais da Educação Básica.
Por esse motivo o Colégio iniciou suas férias escolares com gosto de vitória, nada mais nada menos, muito merecido pelo empenho de seus profissionais em se qualificarem e atualizarem-se sempre e pela coragem de enfrentar desafios.
Outra grande prova desses esforços é a aprovação no vestibular por alunos que cursaram a EJA implantada na Unidade desde 2002.
Trabalhando em prol da Inclusão Social através da Educação Inclusiva dando oportunidade aos portadores de necessidades especiais terem uma formação acadêmica.
O Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti, priorizando metas, estabelecendo objetivos, trabalhando e realizando ações em prol de uma educação construtora de cidadania.
Durante as férias as matrícula para a EJA estarão abertas até o dia 10/07/2008 das 07:30 às 11:30h na Secretaria do Colégio, com vagas limitadas.
Quem tem seis meses que parou seus estudos no ensino regular pode matricular-se na EJA, não deixe para depois, recupere seu tempo perdido matriculando-se na EJA.

Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti

É com muito orgulho que o Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti vem através deste Blog, apresentar seus eventos mais relevantes realizados durante todo o ano letivo. Aqui também você encontrará informações sobre a nossa comunidade escolar.
A equipe docente do Júlio Cavancanti esta preparada para oferecer um ensino de alta qualidade aos seus alunos, pois conta com um quadro de profissionais altamente qualificados com formação e especializações em todas as áreas do currículo da educação básica. Todos esses profissionais são completamente comprometidos com a educação, gostam do que fazem e fazem com amor.


Venha fazer parte dessa comunidade escolar!!!! Estamos esperando você!!! matricule-se. Mais informações, procure a secretaria da nossa escola...


Conheça um pouco do nosso Colégio....

Nome da UE: Colégio Estadual Professor Júlio Cavalcanti
Fundação/Inauguração: 1981
Endereço: Av. Dr. Boussu, nº 888 - Centro - Mara Rosa-GO
Fone/fax: (62) 3366-1844
i-mail: colegiojuliocavalcanti@hotmail.com

Grupo Gestor 2009 - 2010
Profª Esp. Rita de Cássia Martins Medeiros Costa - Diretora
Profª Esp. Maria de Fátima Vaz Veloso - Vice-diretora
Profª Esp. Maria Divina dos Santos Paiva - Secretária geral

Cursos oferecidos:
- Ensino fundamental de 1º ao 9º ano
- Eja 2ª Etapa - Ensino Fundamental
- Eja 3ª Etapa - Ensino Médio

Detalhe

Única escola de referência inclusiva da cidade.

Escola "PRIMEIRO LUGAR DO ESTADO DE GOIÁS" na avaliação do IDEB em 2007 no Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano com média 6,5.

Recursos Didáticos:

- Laboratorio de Informática

- Biblioteca

- Jogos Pedagógicos

- Mesas de Ping Pong

- Quadra de areia

- Área Recreativa(coberta e descoberta)

- Equipamentos de multimídios

- Grandes projetos formativos...

Professores dinamizadores responsáveis pela página:

Profª Esp. Alessandra Marques

Profº Esp. Júnior Marques

Profª Esp. Marilene Bento de Marins